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Iván Carvajal: la Universidad y la reforma autoritaria

Iván Carvajal: la Universidad y la reforma autoritaria
Frente al modelo de la autonomía universitaria, necesario para la construcción de la soberanía del Estado nacional, se impone el modelo de la universidad neoliberal, desarrollista y tecnocrática. Se lo hace a través del acoso burocrático, de la introyección sistemática y cotidiana del miedo para tener una universidad sin pensamiento crítico, sometida al autoritarismo para beneficio del conocimiento apropiado y administrado por las grandes corporaciones trasnacionales. Tal es la tesis de este libro «Universidad, sentido y crítica», de Iván Carvajal. Una entrevista.
REDACCIÓN PLAN V 07 de noviembre del 2016

Iván Carvajal

Poeta, ensayista, crítico literario, académico y filósofo. Su obra cubre una amplia gama de intereses, sostenidos por la reflexión ética.

Este libro surgió como una respuesta al malestar que ensombreció el final de mi vida universitaria, confiesa Iván Carvajal, poeta y filósofo, académico y editor. En el prólogo de su libro Universidad, sentido y crítica, él sostiene que para muchos profesores universitarios, los cinco últimos años han sido especialmente sombríos debido al permanente acoso del que han sido víctimas bajo pretexto de la «calidad académica». Un acoso burocrático. Esa es una parte de cómo Carvajal describe la reforma universitaria impuesta por la revolución ciudadana. La otra parte fundamental es la política, «la cual tiene que ver con el autoritarismo»: el sometimiento se genera a través de la inhibición que produce el miedo, a través de las respuestas automáticas que se dan frente a las amenazas. En este ensayo de 290 páginas, Carvajal hace una dramática como rigurosa reflexión sobre la universidad ecuatoriana hoy. ¿Cuáles son sus proyecciones y destino?  En una entrevista con PLAN V, el autor expone su pensamiento al respecto:

Es decir, este libro es una respuesta…

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Seven Ways You Can Support Academics in Turkey

By Chad Kautzer  August 4, 2016  by Blog Contributor

The situation for academics in Turkey has dramatically worsened since the failed coup on July 15, a matter of increasing importance given the investigations, firings, deportations, trials, and detentions of academics even prior to the coup. In January of this year, President Recep Tayyip Erdoğan had already stretched the term “terrorist” enough to apply it to over one thousand members of Academics for Peace for publishing a petition. This threat to academics was foreshadowed in previous attacks on journalists and opposition lawmakers.

Police raiding homes in Turkey Ozan Kose (AFP)

Police raiding homes in Turkey
Ozan Kose (AFP)

We are now in a new era. Shortly after the failed coup carried out by a small faction in the Turkish military, Turkey’s Council of Higher Education (YÖK) called for the resignation of 1,577 deans of public and private universities, instituted a travel ban on academics, and called for academics out of the country to immediately return to Turkey. The firings and investigations have increased. Over 1,000 private schools and 15 universities have been shuttered, over 15,000 employees in the Ministry of Education have been suspended, and over 21,000 teachers have had their licenses revoked. Less than a week after the coup attempt, President Erdoğan declared a three-month state of emergency(allowing him to circumvent Parliament and rule by decree) and suspended the European Convention on Human Rights.

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