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Yachay y el privilegio millonario

Marcelo Ortiz . Diario El Comercio

De USD 42 000 en el año 2013, se pasó a facturar USD un millón el 2014; y, el pago efectuado fue de USD 500 000 en honorarios a los consultores integrantes de una comisión gestora, porque el nivel de salarios fue de USD 16 000 mensuales, equivalente a pagar ese sueldo a 45 personas cuyo ingreso básico es de USD 375 a cada una.

Por ese nivel de remuneraciones, solamente en promoción de dicha Universidad se gastaron siete millones de dólares en actividades, tales como: eventos académicos, publicidad y edición de libros entre los cuales uno de ellos costó USD 80 000, sin que se haya difundido el número de ejemplares, sus páginas y el formato. La simple enunciación de una campaña resulta forzada, peor aún destinar una generosa cifra de muchos millones para invitar a inscribirse en las distintas opciones de estudios universitarios en un campus levantado en una zona rural.

Un último dato informativo revela que tiene 1 000 alumnos que estudian gratuitamente, quizá hayan pasado pruebas suficientes para optar por esa situación de estudiantes privilegiados.

Hay 125 docentes, de los cuales 90 son extranjeros, esa relación porcentual demuestra el desmedro al ecuatoriano de cualquier provincia del país, y para justificar este hecho se afirma que fue recogida esta idea de Universidades de otros países como Stanford en Estados Unidos, la imperial de Londres y el Carnegie Mellon.

Para vivir en esa zona se exigió que se equipe una casa de máxima comodidad y confort internacional para vivienda del Rector, con automóvil y chofer, un chef-jefe de la cocina, y suficiente personal de servicio. Además, un boletaje de viajes aéreos para diversos destinos y en primera clase.

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Augusto Barrera: ‘Yachay debe concentrar talento no burocracia’

Mariela Rosero Diario EL COMERCIO 2 de julio de 2017

Al hablar de la urgencia de ampliar la oferta de la educación superior pública, Augusto Barrera vuelve la mirada a 1999. Fue el año con más nacidos vivos. Esos chicos ya bordean los 18 años y buscan cupos.

El titular de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Senescyt) lo subraya. Reitera que deben ofrecerles más opciones. En su primer mes en el cargo ese tema ha concentrado su atención y la polémica generada en torno a Yachay.

Yachay no solo es un elefante blanco, como dicen sus detractores. ¿Es un elefante con dos cabezas: la universidad y la empresa pública?

Hay una dualidad, así como usted dice. Yachay Empresa Pública (EP) no está dirigida por la Senescyt sino por la Empresa Coordinadora de Empresas Públicas. Eso tiene una racionalidad distinta a la universitaria. Me di cuenta de que en estos últimos meses hubo una enorme tensión entre la U. Yachay Tech y Yachay Empresa Pública.

¿La tensión se produce por sus críticas a ‘latisueldos’ de Yachay?

No. Ahora hemos transparentado esa situación. La colocamos en la mesa para tratarla y resolverla.

¿Cómo avanza esa universidad?

Estamos a medio camino. Para que el proyecto tenga continuidad hay que profundizar varios aspectos, ya que se decidió tener universidades emblemáticas, de excelencia, que concentran talento humano, que ‘rankeen’… Otra salida habría sido fortalecer a la Politécnica, Espol…

¿El sueño terminó?

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Desvinculados de Yachay se defienden

Los académicos dicen que el proyecto estaría en peligro.

Cambios. En Yachay se vivió un ‘remezón’ durante la semana pasada.
La reacción no se hizo esperar. Los cuatro académicos que fueron desvinculados de Yachay dicen que, con su salida, la universidad se quedó sin liderazgo y advierten que el proyecto estaría en peligro.

En una carta pública firmada por la excanciller Catherine Rigsby y los exdecanos Paola Ayala, Paul Baker y Vladimiro Mujica se reconoce que, en un proyecto con apenas tres años, se han cometido errores de gestión y de organización.

“Pero ninguna de estas carencias, innegables, es comparable a lo que se está construyendo hoy”, señala la misiva que circuló ayer.

Pero lo que más preocupa a los académicos es que, bajo la premisa de un mayor acceso a la universidad, se ponga en peligro el objetivo primordial de Yachay que es la investigación. “Con esta visión miope y populista se le hace un daño inmenso a las posibilidades como nación del Ecuador”, consideran los firmantes.

En los últimos días, el rector de Yachay, Carlos Castillo-Chávez, criticó a estos docentes y justificó su salida al considerar que, sus salarios, no justificaban la labor que realizaban en la universidad ubicada en Imbabura.

CRR

El detalle

Austeridad. Según las autoridades de Yachay la salida de este grupo de académicos significaría un ahorro de, al menos, dos millones de dólares.

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Primeros ajustes en Universidad Yachay, Ecuador

Campus. En la Universidad Yachay estudian 776 alumnos, en la actualidad. (Foto: archivo)
Cuatro decanos y una autoridad de Cancillería fueron removidos. No llegarán nuevos funcionarios.

El plan de austeridad impulsado por el presidente de Ecuador, Lenín Moreno, en el aparato estatal toca a uno de los proyectos más polémicos de la administración anterior: a la Universidad Yachay, en Urcuquí, Imbabura.

Ayer la institución decidió hacer ajustes en su planta administrativa y docente, cuyo rendimiento está en la mira de las nuevas autoridades de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Senescyt).

La Universidad decidió remover de sus puestos a cuatro decanos: a Paúl Baker, de la Escuela de Geología; a Paola Ayala, de la Escuela de Nanotecnología; a Vladimiro Mujica, de la Escuela de Química; y a Hisakazu Minakata, de la Escuela de Física.

En una reunión con estudiantes y personal administrativo, también se conoció de la salida de Catherine Risgby, quien se venía desempeñando como autoridad de Cancillería del centro de estudios que alberga a unos 776 alumnos.

Reorganización

Sus puestos no serán ocupados por nuevos funcionarios, sino que supondrá una reorganización interna de la institución. Así, por ejemplo, Patricio Ponce, vicecanciller de Asuntos Académicos, pasará además a liderar la Cancillería.

Mientras, Juergen Reichardt, vicecanciller de investigación e innovación, pasará además a liderar las escuelas de Ciencias Químicas e Ingeniería, Ciencias Físicas y Nanotecnología. Y Paúl Arellano, miembro del personal académico de la Escuela de Ciencias Geológicas e Ingeniería, liderará la misma, ejerciendo las atribuciones de Decano.

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Vocales del CES evalúan cinco años de trabajo

Mariela Rosero Coordinadora (I) mrosero@elcomercio.com El Comercio 17 de agosto de 2016 00:00

http://www.elcomercio.com/actualidad/vocales-ces-evaluacion-desempeno-eduacion.html

Germán Rojas, vocal saliente del CES y Enrique Santos, vocal reelegido del CES hasta 2021. Foto: Archivo EL COMERCIO

Germán Rojas, vocal saliente del CES y Enrique Santos, vocal reelegido del CES hasta 2021. Foto: Archivo EL COMERCIO

Hasta el fin de este mes, el Pleno del Consejo de Educación Superior (CES) tendrá una nueva conformación. Cuatro académicos serán los nuevos integrantes.

Se trata de Catalina Vélez, Lineth del Rocío Fernández, Carmita Álvarez y Fander Falconí, exfuncionario del Régimen.

Dos de los vocales del período que termina fueron reelegidos y terminarán su gestión hasta el 2021. Son Marcelo Cevallos y Enrique Santos Jara.

Germán Rojas también postuló para quedarse por cinco años más, pero no consta entre los ganadores del concurso público de oposición y méritos, organizado por el Consejo Nacional Electoral (CNE). Ha decidido pedir al Tribuntal Contencioso Electoral que revise el caso.

En medio de la pugna de la Flacso y la Andina con autoridades educativas, Falconí, docente del primer centro, precisó que no va como representante de una universidad. Y que su línea de trabajo será brindar mayores oportunidades a estudiantes. Destacó los avances y cambios en el sistema.

Este Diario conversó con Rojas, doctor en ciencias y profesor de la Escuela Politécnica Nacional, a tiempo completo, y parcial de otras universidades de la U. San Francisco de Quito.

Planea volver a la cátedra universitaria. También, con Santos, quien es PhD en Psicología, además sociólogo, y profesor de la Universidad de Cuenca, entre otras. Evaluaron la labor del Consejo.

Germán Rojas. Vocal saliente del CES

¿Cómo evalúa estos cinco años de trabajo como vocal del CES?

Ha sido un trabajo extremadamente interesante y fructífero. El Consejo ha cumplido labores importantes. Pero hemos tenido un claro enfrentamiento entre el sector perteneciente al Gobierno y otros miembros del CES.

¿Ese enfrentamiento se proyectó en votos en el pleno del CES?

Efectivamente había una agenda clara por parte del Gobierno y fue imposible llegar a acuerdos. Por ejemplo, cuando se definió la creación de Yachay. Esto fue en detrimento de las otras públicas. Será un elefante blanco difícil de mantener, en este año ya se contrajo un préstamo con China para proveerle de fondos.

¿Los graduados de Yachay ayudarán al cambio de la matriz productiva?

Puede ser pero en un grado ínfimo. Sus carreras tienen una incidencia baja en el sector productivo. Para ese número escaso de profesionales se pudo fortalecer las politécnicas o becar a estudiantes para carreras específicas.

Hablando de costos, en estos meses, las U públicas y cofinanciadas se quejan por falta de recursos. René Ramírez, presidente, dice que el tema es de Finanzas.

Efectivamente. El país no tiene dinero, el tan repetido dicho de que es necesario rehacer la matriz productiva no se ha concretado. No se podrá pagar, no le veo perspectiva en los próximos decenios.

¿Qué tema resalta de los aprobados por el CES?

El cierre de 15 universidades con calidad inferior. Así como darle oportunidad a sus estudiantes de continuar sus carreras en otras universidades. Y se cerraron institutos que no funcionaban. Está pendiente fortalecer el sistema.

Usted ha manifestado su oposición al cierre de institutos. ¿Por qué?

Se cerraron cien de un plumazo, posteriormente hicieron la evaluación. El Vicente León, de Latacunga, por ejemplo, era emblemático.

¿Por qué el Reglamento de carrera y escalafón docente fue polémico?

Preveía el fin de la jubilación complementaria para profesores universitarios. Se desmanteló la planta docente, en el caso de la Central fueron casi 700 y en la Politécnica se jubilaron con apenas 60 años, para mantener el sueldo que tenían de USD 3 000 a
4 000 para toda la vida. Si me jubilo ahora mi jubilación sería de USD 1 900.

¿Cuál será el desenlace en la U. Andina, a la que el CES puso un plazo para designar rector?
El CES no tiene facultades para sancionar por no fijar fecha para la consulta. En la Andina están convencidos de que luchan por la autonomía, pero es una de las pocas que no son autónomas. Dependen del Consejo Superior externo. Debe haber cogobierno de estudiantes, profesores y trabajadores, como dice la LOES.

Enrique Santos. Vocal reelegido del CES hasta 2021

¿Cuál es su evaluación de estos cinco años?

Se debe evaluar el trabajo en función de las competencias que le dio la LOES, en el art. 169 al CES. Así aprobamos los reglamentos de régimen académico, escalafón y carrera docente, doctorados, hace 15 días, sobre este último tuvimos un transitorio.

El de creación, intervención y extinción de universidades y el de evaluación estudiantil; de reconocimiento de títulos del extranjero, normativa para carreras y programas a distancia y en línea, entre otros. Y con normativa aclaramos conflictos en el sistema, como procesos de rectores cuestionados.

Otros vocales se sintieron en desventaja y alegaron estar en minoría en el pleno del CES. ¿Qué opina usted de esa afirmación?

Algo que no admite debate es la revisión de las actas. El 95% de las resoluciones aprobadas por el Consejo fue por unanimidad. Me parece una falacia, que pretende convertirse en verdad. El 5% restante no ha sido solo de ese grupo, por ejemplo, uno de ellos estuvo a favor de la salida de Elías Gilces, delegado estudiantil, por haber perdido la condición de miembro al dejar de ser alumno.

¿Se dividió el Pleno en torno a la creación de universidades como Yachay?

El doctor Rojas y otros se opusieron a la creación de Yachay. El Consejo solo operativizó un planteamiento fijado en la Ley Orgánica de Educación Superior. Igual se hizo con Ikiam, Uniartes y UNAE.

Pero, ¿coincide con Rojas en que no hay presupuesto para mantener a Yachay? ¿Hubo el préstamo con China?

Desconozco lo de China. Lo que se requiera para inversión de las universidades no puede extraerse del Fondo Permanente de Desarrollo Universitario y Politécnico (Fopedeupo). Las mismas públicas establecen préstamos con instituciones como el Banco del Estado, por ejemplo.

¿Los institutos cerrados eran todos de ‘garaje’?

Cerramos más de cien. Hasta el 2010 se los vio como un mecanismo de posbachillerato, a cargo del Ministerio de Educación. Con la LOES pasaron a estar dentro del sistema de educación superior. Los fondos públicos se concentrarán en los de mejor calidad, para permitir una reconversión.

¿Habrá algún ajuste al Reglamento de carrera y escalafón docente?

Establecimos el mecanismo para aplicar la jubilación complementaria, que según la LOES, debía funcionar hasta el 31 de diciembre del 2014. La Asamblea aprobó esa transitoria con dedicatoria casi.

¿Cómo ve la situación de la U. Andina?

Enrique Ayala debió incorporar a la Andina a la ley ecuatoriana, para elegir el cogobierno. Están en crisis, el tema debe ser resuelto por el Parlamento Andino y el Consejo Superior.
Este contenido ha sido publicado originalmente por Diario EL COMERCIO en la siguiente dirección:http://www.elcomercio.com/actualidad/vocales-ces-evaluacion-desempeno-eduacion.html.

 

 

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Yachay: la costosa promesa redentora

Decía José Hernández hace ya algunos meses (Sentido Común, 22/7/2015) que en mayo del 2017, cuando el Ecuador despierte, se encontrará convertido en un país inmanejable. “Endeudado, petróleo hipotecado, decenas de miles de burócratas improductivos, un presupuesto insostenible, subsidios impagables”. En este despertar, como lo sugiere Roberto Aguilar (Estado de Propaganda, 20/7/2015), habrá que echar un vistazo al Ecuador desde un satélite : “aeropuertos inservibles; grandes terrenos desbrozados, aplanados y listos para nada; modernas autopistas que conducen a esos terrenos; gigantescas plataformas en proceso de hundimiento; carreteras de caprichoso trazado; pasos laterales de ocho carriles para conectar dos tramos de una vía que solo tiene cuatro…”.

A este listado habría que añadir: grandes centrales hidroeléctricas semi- paralizadas porque no habrá quien consuma la electricidad y que tendrán que ser pagadas por los próximos gobiernos; una caricatura de polo científico-tecnológico al que resultará difícil imaginar alguna utilidad; hospitales con equipos nuevos arrumados y pronto obsoletos; cuatro universidades emblemáticas y de categoría mundial que a duras penas tendrán recursos para pagar sueldos a sus docentes. La lista de inversiones eficientes y eficaces, como califica el Presidente de la Republica la obra pública de su gobierno, no se agota.

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Docentes de la UTC, realizaron un plantón en solidaridad con la Flacso y la Universidad Andina Simón Bolívar

La Gaceta:    

http://www.lagaceta.com.ec/index.php?option=com_content&view=article&id=40634%3Adocentes-de-la-utc-realizaron-un-planton-en-solidaridad-con-la-flacso-y-la-universidad-andina-simon-bolivar&catid=68&Itemid=104&lang=es

 

Solicitaron presupuesto para las universidades y para la Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC). Otro de los puntos fue la solidaridad por el retiro del presupuesto de la Flacso y la Universidad Andina Simón Bolívar.

Joselo Otañez, presidente de la Asociación de Docentes de la UTC, manifestó que el martes mantuvieron una reunión, en la que como principales resoluciones, se encuentra exigir al Gobierno Nacional, que termine con el desprestigio que han iniciado hacia las universidades, desde los diferentes estamentos del Gobierno.

Indicó que solicitan se entregue el presupuesto para las universidades, pues si bien es cierto que están por acreditar carreras, pero va más allá de buenas voluntades, ya que todo depende del presupuesto que tengan las instituciones educativas.

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Las verdades del despedido rector de Yachay

La Historia – Las verdades del despedido rector de Yachay

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Héctor Rodríguez: En Innopolis “recibimos cerca de 18 000 participantes durante 4 días”

Gerente de Yachay hace un balance de lo que fue la feria Innopolis la semana pasada

http://ecuadorinmediato.com/index.php?module=Noticias&func=news_user_view&id=2818774948&umt=hector_rodriguez_en_innopolis_recibimos_cerca_18_000_participantes_durante_4_dias

 

El gerente de Yachay, Héctor Rodríguez, informó que la feria Innopolis desarrollada la semana pasada en la ciudad del conocimiento de Yachay, recibió la visita de alrededor de 18 000 participantes durante 4 días. Además, el funcionario que este fue parte de un acto de “de celebración de la consolidación y empuje al emprendimiento de base tecnológica”.

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La Universidad Virtuosa

Arturo Villavicencio
Docente – investigador

Universidad Andina Simón Bolívar,  Quito, Octubre 2014

 

Resumen
La reforma universitaria emprendida por Gobierno gira en torno a la retórica de una universidad emblemática, un modelo de institución destinada a convertirse en el símbolo, el ejemplo, la insignia de la universidad ecuatoriana. Frente a una universidad convertida “en el depósito de los males, en la INSTITUCION PERVERSA”, la respuesta gubernamental a la crisis de la universidad ecuatoriana consiste en la creación de una UNIVERSIDAD VIRTUOSA. Se trata de instituciones de educación superior disciplinadas y dóciles al poder, verdaderos oasis de sanidad académica, funcionales a las demandas de un capitalismo en proceso de modernización, enclaustradas físicamente y aisladas de la contaminación del resto de universidades y que se erigen en un nuevo modelo de universidad a ser imitado. Nuevos modelos de creación del conocimiento, de formación profesional y de interacción con la sociedad (sin que se aclare en qué consisten estos nuevos modelos) hacen pensar en una suerte de proyecto de transformación eugenésica de la universidad: la generación providencial e inmediata de una nueva especie de instituciones, académicos y estudiantes que de manera milagrosa se convertirán en el motor de cambio de una sociedad.

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Universidad Yachay

Mayra Aguirre

La Hora  Domingo, 10 de Noviembre de 2013

La ‘Ciudad del Conocimiento’ abarca mapas conceptuales y logísticos de carácter científico-empresarial. Su elevado costo ha tomado el modelo asiático de Corea del Sur para superar la desvinculación de la universidad con la sociedad rentista, que proviene del petróleo desde los años 70 con nuestra inclusión a la OPEP.

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Ecuador apuesta a un radical cambio en su educación superior

Apuesta dudosa…..  Por el momento el retorno de la inversión en Yachay está terrible,  600′ / 169 = 3’550 mil dólares por estudiante y solo para nivelarles ..!!!!

Al menos las becas parecen ser más efectivas…. +o- 200.000 por aspirante….

Que alguien calcule cuanto cuestan los estudiantes de todas las universidades juntas…???.

http://www.telegrafo.com.ec/noticias/informacion-general/item/yachay-primera-ciudad-planificada-del-pais.html

By Paola LOPEZ | AFP  Wed, 25/06/2014    WN.COM

Ecuador apuesta por una “revolución” en la educación superior con un intenso programa de becas de pregrado y de posgrado en el exterior para estudiantes de escasos recursos, la creación de cuatro nuevas instituciones especializadas y una depuración de los centros de tercer nivel.

Desde 2007, un total de 8.860 jóvenes han obtenido becas del Estado para estudiar en el extranjero.

Fernando Rivas, de 28 años, es uno de ellos.

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Yachay o el vuelo de los brujos

Felipe Burbano de Lara 

Diario Hoy Publicado el 17/Junio/2014

http://www.hoy.com.ec/noticias-ecuador/yachay-o-el-vuelo-de-los-brujos-608415.html

 

Me parece que Yachay es el producto de un vuelo en ayahuasca –pensaría yo- de nuestros genios revolucionarios del Senacyt y Senplades. Yachay es una alucinación disparatada y muy costosa. Imagínense ustedes una ciudad del conocimiento donde unos súper académicos extranjeros se han propuesto como misión cambiar –literalmente- el chip de la mentalidad de los ecuatorianos. La alucinación es tan poderosa que el presidente de la República ha calificado al proyecto, antes si quiera de empezar a funcionar, como el más importante de la historia del Ecuador.

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Yachay, ‘¿la mejor inversión en educación?’

Yachay, ‘¿la mejor inversión en educación?’

El Universo Domingo, 27 de abril, 2014

Manuel Chiriboga Vega

La mayor inversión de futuro que puede hacer un país, qué duda cabe, es educación; me refiero a todo el sistema educativo, desde preescolar a posdoctorado. Más aún considero que uno de los grandes logros de la revolución ciudadana es su inversión en ella, los sistemas de evaluación, las becas a miles de estudiantes, las escuelas del milenio. Se podría argumentar que hay falencias, como el que he observado en la educación rural, pero el balance es bueno.

Quiero en esta columna debatir si Yachay es la inversión más adecuada. Esta universidad localizada en Imbabura está pensada como un centro de docencia e investigación de excelencia, capaz de aportar al cambio de la matriz productiva. Creo, sin embargo, que no es la mejor opción. Presento mis razones en forma breve.

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