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Hay más universitarios, pero menos preparados

El Banco Mundial halla en la región una ‘expansión’ de la educación superior.

Informe. María Marta Ferreyra ofreció un resumen del estudio a representantes de entidades universitarias.
En los últimos quince años hubo una “expansión” de la educación superior en América Latina, que se ha traducido en un incremento del número de instituciones y de alumnos matriculados. Entre estos, jóvenes de estratos socioeconómicos que históricamente habían estado relegados o subrepresentados. La mala noticia es que muchos de estos estudiantes “nuevos” no estaban preparados para la universidad o lo estaban menos que los “habituales”, lo que ha derivado en un alto porcentaje de deserción.

Este es uno de los aspectos que revela el estudio ‘Momento decisivo, la educación superior en América Latina y el Caribe’, del Banco Mundial.

Lo presentó ayer en Guayaquil una de sus coautoras, la economista María Marta Ferreyra, en un acto en la Escuela de Administración de la Espol (Espae). Luego hubo un foro sobre el tema con autoridades universitarias locales.

El diagnóstico muestra a una región empeñada en ampliar las oportunidades de acceso, pero que en cambio mantiene problemas, si no de calidad, al menos de eficiencia.

Así, la tasa de matrícula, que había crecido apenas del 17 % en 1991 al 21 % en el 2000, se elevó al 40 % hasta el 2010.

Pero, en cambio, el índice de graduación es del 46 %, cuando en Estados Unidos es de 66 %.

Es decir, menos de la mitad de los alumnos que inician una carrera, finalmente se gradúa.

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